Bibliotecas on line penetración en Chile

Hace unos años atras me imaginaba que las biblioteca prestarían no solo libros en papel a los usuarios, entonces en el DuocUC ideamos un modelo en que utilizaríamos un kindle y se lo prestaríamos a los alumnos. Previamente diseñamos un sistema de biblioteca on line que ha llegado a tener más de 50.000 libros y revistas electrónicas, también se han desarrollado sistemas de soporte y servicios para tener la biblioteca móvil con servicios de descargas de libros y audiolibros. Esta año esa idea se ha concretado masivamente, ya tenemos un plan de uso de tablet para los alumnos que han generado más de 2 millones de descargas de libros electrónicos.


"Desde hace un tiempo, en Chile ya es posible pedir prestado libros en formato digital, como antaño se hacía en el sistema bibliotecario tradicional, con períodos de uso que van desde tres días hasta dos semanas. La práctica se popularizó en Estados Unidos, donde las bibliotecas públicas comenzaron a experimentar con el acceso a libros en formato electrónico en 1998, cuando aún ni se asomaban inventos como el Kindle, que ha democratizado el uso del formato alrededor del mundo.

Usando archivos de texto simple o HTML (que permite incluir imágenes), pronto se fue expandiendo hasta llegar al 66% del total del país, según indicó un estudio de 2010 realizado por la Asociación Americana de Bibliotecas. Aun con ese nivel de penetración, solo algunos de los lectores más ávidos utilizan el sistema en el país norteamericano: según reveló una investigación del Pew Research Center, el 12% de los usuarios de libros electrónicos había accedido a esta opción.

¿La razón? Un gran porcentaje de ellos ni siquiera sabía que existía esa alternativa. Servicios como iBooks de Apple y la tienda de Kindle de Amazon incentivan más la compra que el préstamo, aunque esta última plataforma también debutó con la función recientemente de manera exclusiva para sus usuarios en Estados Unidos. A nivel nacional, el servicio apareció de forma pionera en instituciones académicas como universidades e institutos, entre los que se cuentan las universidades Adolfo Ibáñez, Bernardo O’Higgins y Duoc, además de la U. de Talca, la primera de regiones en implementar el sistema entre su alumnado."



Fuente: La Tercera

La reinvención de las bibliotecas

Las bibliotecas públicas y universitarias están corriendo para introducir el material que más puedan en la web, de modo que los usuarios puedan examinar registros genealógicos, mapas históricos o volúmenes raros sin salir del hogar.

Varias de estas entidades públicas también se están convirtiendo en centros de actividad digital, donde además de libros los visitantes puedan encontrar salas de videojuego o cibercafés. Las colecciones de DVD disponibles en estos recintos han aumentado, como también el número de televisores de alta definición. Y ciertamente muchas han abolido las multas por atrasos en la devolución de libros.

Otros sostienen que la reinvención es un asunto de supervivencia en una época en que Google ha hecho que el mesón de informaciones quede casi obsoleto y los libros impresos empiecen a parecer colecciones de antigüedades.

La cantidad de libros que pide prestada el usuario promedio bajó casi 6 por ciento entre 1997 y 2007, de acuerdo con el Institute of Museum and Library Services. Y los préstamos de libros en la Biblioteca Pública de Nueva York bajaron en un millón de volúmenes en el último año fiscal.

En la Biblioteca Central de Los Angeles -la instalación pública de investigación más grande que hay al oeste del Mississippi- pocos visitantes circulaban por los pisos principales, donde se encuentra la mayor parte de los 2 millones de ejemplares del edificio. Y en las mesas de lectura sólo había un puñado de personas hojeando diarios.

Pero bajando por la escalera mecánica es otra historia. El centro computacional de 70 terminales está lleno con quienes leen noticias, ven videos de YouTube y recorren la web en busca de empleo.

En el último año fiscal, los usuarios del sistema bibliotecario sacaron 102 mil libros electrónicos, más del doble que en el año anterior y el número está en vías de casi duplicarse de nuevo en 2010.

Al igual que los libros regulares, los electrónicos se pueden pedir prestados por algunas semanas. Luego éste desaparece del computador, del lector electrónico o teléfono móvil del usuario.

Las colecciones de libros electrónicos en las bibliotecas estadounidenses crecieron casi el 60 por ciento entre 2005 y 2008, de acuerdo con el Centro Nacional de Estadísticas Educacionales. Durante el mismo período, las colecciones impresas de ellos subieron menos del uno por ciento, aunque las obras en papel todavía constituyen el 98 por ciento de los bienes de las bibliotecas.

Las nuevas tecnologías también están permitiendo digitalizar muchas de sus colecciones -no siempre disponibles al público-, creando una biblioteca virtual a la que ya se puede acceder desde cualquier computador.

Fuente:El Mercurio

Las bibliotecas híbridas

Un concpeto nuevo al que me visto enfrentado es el de las llamadas bibliotecas híbridas es la reunión de tecnologías: electrónica, digital o virtual más los productos impresos y servicios en espacio físico y las funciones históricas de ésta.

Un ambiente de información híbrido puede describirse como un rango apropiado de servicios de información heterogéneos que se presenta al usuario de manera íntegra con una sola vía o interfaz. Puede incluir los servicios distribuidos locales y remotos, de impresión y electrónicos. En 1997, un grupo activo de la Biblioteca Nacional de Australia identificó problemas de integración en el ambiente de información, que necesitaron redefinirse; surgió entonces, un ambiente de los sistemas que habilitarían los servicios y que proporcionarían un acceso integrado.Uno de los mayores problemas que debe resolver actualmente el bibliotecario es cómo navegar en un espacio documental híbrido, que incluye tanto el formato impreso como el digital. La motivación que existe tras el concepto de biblioteca híbrida es una necesidad de hacer frente a la diversidad y la diversidad es un problema importante cuando las bibliotecas luchan por afrontar el mundo de la información digital. La principal pregunta que es necesaria contestar es: cuál nuevo orden de conocimiento va a emerger, y cómo las bibliotecas pueden participar adaptándose a las muchas transformaciones de los escenarios de la información y de la investigación.

Debut de la Biblioteca Digital Mundial abre nuevo escenario en el mundo del conocimiento online

Se trata de un sitio web que permitirá el acceso sin restricciones y a todas las personas del planeta a “material primario significativo de culturas alrededor del mundo, incluyendo manuscritos, mapas, libros poco comunes, partituras musicales, grabaciones, películas, impresiones, fotografías, dibujos arquitectónicos y otros materiales culturales”. Y todo completamente gratis.

“Los objetivos (…) son promover la comprensión y la conciencia internacional e intercultural, proveer recursos para los educadores, expandir los contenidos no en inglés y no occidentales en Internet, y contribuir a la investigación académica”, explica la página web de la biblioteca.

La World Digital Library, en la que participan la Unesco y otras 32 instituciones asociadas, fue desarrollada por un equipo de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y en ella participan instituciones bibliotecarias de Arabia Saudita, Brasil, Egipto, China, Estados Unidos, Rusia, Francia, Irak, Israel, Japón, Gran Bretaña, México y Sudáfrica, entre otros países.

Aunque habrá contenido de los más diversos idiomas y dialectos, son siete las lenguas oficiales: árabe, chino, francés, inglés, portugués, ruso y español.


Fuente: El Diario Financiero